项目简介：
交通堵塞项目也叫大塞车，二个队伍同时进行，一个队伍分为2组，比如A组队员分别列于十字路口的上下端，B组队员分别列于十字路口的左右端，在规则允许的情况下，同一组的二部分队员位置互换。如何实现这个任务呢？这就需要运用到团队的智慧和发挥领导的全局观。
项目规则：
1、每次只可一人移动，所有人移动时都只可前进，不可后退。
2、两种情况下允许前进：第一，凡是面前有一空格时无论哪一边的一个人都可向前行一步；第二，面前有空格者的身后的那一个人可以绕过他而站在该人面前的这个空格中。
3、每个方格只可容纳一人。
4、正式比赛时只能听到各组“交警”的声音，别的学员不得出声。
操作流程：
1、教师用粉笔在地上画十一个成一直线的方格(须比每组总人数多一个格子为起步格)，方格大小以能站一人为准。其中一半学员站在左边的五个方格中，另一半学生站在右边的五个方格中，所有学生都须面对着中间空置的以供起步的方格(即为两边相向站立)。
2、宣布：现在这种“顶牛”的状况就叫做“大塞车”了，要求每组以最短的时间把左右两方的成员整体对调位置，原先的朝向和各人的排列次序均不变，这叫做“塞车疏通了”。
3、各组讨论并选出“交警”(指挥者)1人，开始15分钟演练。
4、各组同时开始比赛(每组最好有一位监督者)。
项目目标：
1、培养领导的全局观，关注细节，充分发挥每个员工的优点；
2、发挥团队合作精神，提高团队执行力；
3、明白团队制度、执行人员对于团队解决问题的重要性。
总结分享：
发挥团队的合作精神是寻求解决问题的很好方法。
1．一个工作想要顺利的完成，首要的就是确定好正确的方法，即使付出再大的努力，方向是错的，所有努力都是白费。而如何制定好正确的方法，这需要领导不仅要有全局观，关注细节，更要懂的充分发挥每个员工的优点。
2．为什么我们总有这样一种情况，制度制定下来了，但总有员工没有执行？问题出在哪？究竟是每个员工都确认明白了制度，还是我们管理者自己认为员工明白了制度？
3．任何一个好的执行文化的建立，都少不了监督，检查机制。
4．关键执行点我们是不是选了正确的执行人员，这往往是决定成败的关键所在。
